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自评报告 课程建设特色
备份20230217
 
业务学习
 
 

体育部长年坚持业务学习与备课制度,要求教师教学专项水平达到“一专多能”的目标,这是我们完成教学任务、提高教学质量的重要基础。坚持认真备课写好每次课教案;坚持每位教师每学期有10次以上相互看课、相互学习;坚持指导教师制度,对青年教师传帮带;坚持认真执行教学常规基本要求。

 
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